ぷらトモひろば

「ぷらトモひろば」では、全国の生徒のみんなや、
お母さん・お父さんたちからの
すてきなお便りを紹介したり
YAMAHA MUSIC SCHOOL にまつわる
そぼくな疑問に一生懸命答えたりするよ。
もっとわたしたちのことを知ってほしいから。

私自身も小さい頃からヤマハで音楽と英語を習ってきました。
同じヤマハ出身の方が世界でご活躍されている様子を、OBOGインタビュー等で知ることができ、とても嬉しいです。

秋田県・おちぃさん

幼児期からヤマハで培った力が、将来の活躍につながっているんだね。

姉妹でドレミらんど時代からお世話になり、3人目もそろそろヤマハデビュー予定です。胎教からヤマハだったので、おしゃべりはまだ片言なのにドレミファソは完璧です^_^今後が楽しみです。

鹿児島県・にじいろさん

お腹の中にいる時の、ドレミの楽しい記憶が残っていたのかな！？

2歳の誕生日にプレゼントしたヤマハのキーボード。今年ヤマハに通い始めてからは、毎日弾いています。どんどん音を聞き取れるようになって弾ける曲が増えていく様子、その楽しそうな表情に、ヤマハに通ってよかったと感じています。

茨城県・わうわさん

聴く力が大きく発達する時期を大切に、楽しみながら音感を育んでいってね。

音符を読んで弾くだけでなく、音感を養いながらピアノに触れていきたいと思いました！

鹿児島県・ももかさん

「きく～うたう～ひく～よむ」をくり返しバランスよく積み重ねていくことが大事だね。

音楽家の名言は、娘にも響いたようです。

静岡県・こじやまさん

新コーナーも人気です！

連弾楽譜は、子供と楽しめるし季節感があり、誰でも知っている曲で親しみやすいから大好きです♡
ピアノを学ぶ上で、他者と演奏する楽しさの原点だと思います。親子のコミュニケーションにもなります♪

愛知県・ミーヤンさん

親子で連弾♪素敵だね。イラストや音源でイメージもひろがるよ。

長女が幼児科2年目、次女がぷらいまりー1へそれぞれ進級、そしてついに長男がらっきークラスへ入会しました。姉2人もらっきーからお世話になっているので、曲を聞くと私も娘たちも一緒に歌えて、より楽しい時間を過ごせているように思います。

広島県・ちゅけさん

みんなの成長と共に、
家族でいっしょに歌える曲が
どんどん増えていくね。

同じ気持ちの親御さんがいて励みになったりするので、おたよりと川柳は特によく目を通しています。

神奈川県・なすびーさん

保護者のみなさんの声、
たくさんお届けします！

子どもは昔の歌を知らないし、私は流行りの歌を知らないし、童謡ばかりでもつまらない。そんな時、ヤマハで習う曲を子どもと一緒にノリノリで歌う時間が最高に幸せです。これからも新しい曲に出会うのが楽しみです。

静岡県・ツマさん

ぷらいまりーの曲で
ノリノリ！

「何弾いてほしい？」と聞かれ、リクエストした曲を弾いてくれて、それを聴きながら食事をするひとときが幸せです。そんな息子の将来の夢には新たに「ショパンを弾けるようになりたい！」が加わりました。がんばれ！

神奈川県・はるぴーママさん

ショパンを聴かせて
もらえる日が楽しみだね。

Vol.40特集「児童期へと続く道」をみて、様々な進路があると勉強になりました。目標に向かってJ専でひたすら練習に打ち込む姉と、その姿をみて幼児科修了後どうしようかなと悩む幼児科1年目の妹。自分が納得して成長できる道を選択して音楽を楽しんでほしいです。

東京都・ゆずみつママさん

音楽を楽しむ力を
伸ばしていってね。

初めてのクラス内発表では、緊張で泣き出していましたが、今は自分から手を挙げて率先して発表していて、成長を感じます。

京都府・CF41さん

いろんな経験が、
自信につながるね。

子ども3人ともヤマハに通っています。それぞれ得意不得意はぜんぜん違いますが、コツコツ続けることで、みんな着々と上達するものだなと感じています。

東京都・ゆいすーべーさん

３人、それぞれの
個性も育っているね。

両手奏のレッスンで上手く弾けず、初めて「悔しい」と感じたようで、いつもは全然練習しない娘が毎日3回以上弾いて頑張りました。次のレッスンでは何とか弾けましたが、初めて手が震えるほど緊張した様子。様々な「初めて」を経験でき、ちょっぴり成長したように感じます。

静岡県・こうめさん

初めての気持ちが
成長の糧になるね。

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最近、息子がドラムを始めバンドで演奏したい気持ちがあるようです。ドラムやギターなど始めるのにいい時期はいつ頃でしょうか？山形県・りさえさん: ヤマハの楽器・歌のコースでは、ギター・ドラム共に、小学校1年生から習っていただけます。通年で無料体験レッスンも受付中なので、お通いの教室でドラムコースが実施されているか、ぜひお問い合わせください。

OBOGのインタビューが好きですが、ジュニア専門コース出身の方が多く、少し遠い世界に感じてしまいます。埼玉県・ぴらにやさん: ヤマハの卒業生には、ピアニストなど音楽家の道以外にも、さまざまな分野に進まれて活躍されている方がたくさんいらっしゃいます。ぷらトモVol.29特集「ヤマハで身につくいろんなチカラ」でご紹介していますので、是非ご覧ください。

練習を習慣付けるのが、毎回大変です。共働きなので、平日は夜しか時間がないのも悩みです。神奈川県・はなママさん: 家庭学習の習慣化については、ぷらトモ読者のみなさんの取材をもとに、ヤマハの講師や専門家を交えて考えた「習慣化８の法則」特集記事が参考にしていただけると思います。詳しくはこちらをご覧ください。

自分が子どもの頃に習った懐かしい曲も「ぷらいまりー」のテキストにあり、嬉しく思います。選曲はどのようにされているのか気になります。神奈川県・もずもずくさん: 「ぷらいまりーの曲」にまつわる質問や疑問に、さまざまな角度からお答えした特集記事「ぷらいまりーの曲♪わくわくガイド」をぜひご覧ください。ぷらトモ読者のみなさんからお寄せいただいた思い出エピソードも満載です！

自分はさっぱり楽器ができないので、家で練習が聞こえてきても、合っているかどうかも分かりません。こんな親でもできることは何でしょうか。愛知県・キミヒコさん: 「一緒に音楽を楽しんでください！」
お家の方に楽器経験が無くても問題ありません。レッスンではお子さんと一緒に楽しく参加して、ご家庭で復習する際には、一緒にレッスン内容や先生のアドバイスを思い出してみてください。お家の方が「先生」となるよりも、一緒に音楽を楽しみ、お子さんの様子を温かく見守ってもらうことが大切だと考えています。

ピアノを弾く時に楽譜を全く見ておらず、今自分がどこを弾いているのかわかっていません。和歌山県・ゆうきさん: 「弾ける曲の楽譜を見ながら弾いてみましょう」
幼児科に通う4～5歳の時期は耳の力が発達していく時期で、「音感」をつける事を重視しています。今は耳から音楽を取りこむことを大切に、将来に向けては、弾ける曲の楽譜を目で追いながら弾いたり、音楽を流しながら楽譜を指で追ったりして、楽譜に慣れていきましょう。

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