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ぷらトモVol.38 特集

特集 Vol.38 家庭学習 みんなに聞いて考えた 習慣化8の法則!

成果の見える化と環境の見直しを

教育評論家 石田勝紀 先生
教育評論家 石田勝紀 先生

学習塾を創業し5万人以上の生徒を指導。講演活動などを通じて情報を発信。
著書も多数。

子どもがゲーム好きなのは、ポイントやアイテムを獲得してステージがあがると「できた」という実感がもてるから。こういう「成長の見える化」は、家庭学習でもやる気を引き出すポイントです。
また、「やりたい」という気持ちにさせるためには、練習の時間帯や場所なども要因に。今の状態がその子に適しているか、声かけなどを通してお子さんと一緒に探っていくことも大切です。

アンケートでわかった みんなの家庭学習の様子

レッスンに同伴している
保護者の就業状況は?

家庭学習の習慣化は
できていますか?

自宅での練習の頻度は?

自宅での練習時間は、
1回につき平均どれくらい?

自宅での練習をいつ行うか
決まっていますか?

生活に組み込める環境づくりを

吉本光 先生 神奈川県 有隣堂
吉本光 先生 神奈川県 有隣堂

自身のお子さんも幼児科2年目に在籍中。「我が子のレッスンも家庭学習も、保護者として楽しんでいます」。

家庭学習は、長い時間でなくてよいのでご飯を食べる、歯磨きをするのと同じように生活に習慣として組み込めるとベスト。また、楽器を「弾く」ことだけにこだわらず、「聴く」「歌う」などその日にできることを頑張るのでもOKです。