Vol.24特集「知りたい！幼児科の“その後”」 - ぷらトモ

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Vol.24特集「知りたい！幼児科の“その後”」

家庭学習をサポートする動画の活用法についてのご質問にお答えします！

集中できる場所がいいでしょう。理想は、静かで音響がよく楽器のあるところですが、こういった動画はいつでもどこでも見られるのがメリットでもあります。そのときの状況やお子さんの機嫌などにあわせて柔軟にご対応ください。

実際に、お子さんが受けているレッスンに関連づけるといいでしょう。「先生の言っていたことと同じだね」「先生もこうやって弾いていたよね」「先生の伴奏と同じだね」といったような声をお子さんにかけるといいでしょう。

毎日見てもらうのが理想ですが、あくまでこの動画はレッスンの補佐的なツール。レッスンで習った曲や、その週のレッスンでの宿題に関連させて「あ、そういうえば動画にも同じ曲があるよね」といった感覚で見てもらえるといいと思います。

とにかく保護者の方は、お子さんのサポーターになってあげることです。できるようになったことを一緒に喜んだり、お子さんのスケジュール管理のサポートをしたり。お子さんの日々の姿に寄り添ってあげることが大事だと思います。

ぜひ一緒に見てほしいとは思いますが、マストではありません。ただ一緒に見てもらうことで、保護者の方のレッスンに対する理解が深まったり、音楽のことがよく分かるきっかけにはなると思います。

この動画は、繰り返し見てもらうことで、レッスンの復習をすることができます。自宅で動画を見ることで、前回のレッスンの内容を思い出すひとつのきっかけにしてもらい、次のレッスンにもつなげてもらえるといいと思います。

埼玉県ニコニコ堂
小山菜津美先生
1時間のレッスンで「音楽って楽しい！」と思ってもらえるよう心がけているそう。自身もヤマハ出身。

レッスンで歌うことが難しい状況の中、誕生したのが、この家庭学習サポート動画です。ヤマハ音楽教室公式サイト上に、『ぷらいまりー』①～④までの曲が動画で掲載されています。
レッスンの中でも先生から「今週とりあげた曲をあとで見てみてね！」と言われることも多いでしょう。このサポート動画は、繰り返し自宅で見てもらうことで、レッスンの復習をしてもらうものです。
特にレッスンで歌うことのできない曲は、できるだけ動画を見ながら歌ってもらうとより音楽の力がついて効果的です。