下の子にも、何かしらのやることや役割を持たせてはどうでしょうか？ 上の子が練習しているときは、動画を見てもいいとか、おやつを食べてもいい、とか。兄弟でヤマハに通っているおうちの場合などは、曜日ごとに練習時間を決めているご家庭もありました。

本人は弾けるようになりたくて悔しくてそういう反応をしているわけなので、そこは理解を示しつつも「今日はもう終ろう！」とか「CD に合わせて弾く曲にしようか」など、何か気持ちの切り替えになる声かけをしてあげるといいと思います。

この曜日だけは練習をみてあげる、と決めておくとか保護者の方が忙しいときはオンプモンや動画を活用するでもいいと思います。「歯磨きしたら練習する」など、何か毎日のルーティンとくっつけて親子で習慣化するというのもおすすめです。

この時期は、時間を決めるよりもとにかく毎日音楽に触れる、ということが大事です。集中力も突然つくものではないので、1 曲弾けたら、次は2 曲、という風に徐々に弾く時間を長くしていったり、毎回のレッスンで出た宿題を書き出して、スタンプやシールでつぶしていく、といったみえる化も効果があります。

そのルールをまずは守るために、できることをするしかないと思います。むしろ時間が決められていることを逆手にとって「この時間しかできないから頑張ろう！」「集中しよう！」と、親子で取り組めるといいでしょう。